{"id":30831,"date":"2024-05-06T01:12:02","date_gmt":"2024-05-06T06:12:02","guid":{"rendered":"https:\/\/noticiasveracruz.com\/?p=30831"},"modified":"2024-05-06T01:12:02","modified_gmt":"2024-05-06T06:12:02","slug":"escenarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticiasveracruz.com\/index.php\/2024\/05\/06\/escenarios\/","title":{"rendered":"ESCENARIOS"},"content":{"rendered":"

SER JOVEN Y NO SER REVOLUCIONARIO, ES UNA CONTRADICCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/p>\n

(Primera parte)<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Por Francisco Blanco Calder\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n

La juventud no solo es una etapa en la vida, es sobre todo, una construcci\u00f3n cultural y pol\u00edtica que durante el siglo XX uni\u00f3 el concepto de \u00abjuventud\u00bb con el de \u00abestudiante\u00bb y de \u00e9stos con el cambio social y pol\u00edtico. Esta idea, resumida en la m\u00e1xima \u00abSer joven y no ser revolucionario es una contradicci\u00f3n hasta biol\u00f3gica\u00bb dicha por Salvador Allende en la ciudad de Guadalajara en 1972.<\/span><\/p>\n

Movilizaciones masivas de j\u00f3venes en todo el mundo, lo constatan: La Revoluci\u00f3n Cubana, La guerra contra Vietnam, el movimiento estudiantil de 1968, la primavera \u00e1rabe, las masacres en Irak, el golpismo militar sudamericano, han movilizado a miles de miles de j\u00f3venes, no solo estudiantes, sino tambi\u00e9n obreros, campesinos, as\u00ed como ninis neoliberales: sin escuela ni trabajo.<\/span><\/p>\n

En las \u00faltimas d\u00e9cadas, las casas de estudio han sido el epicentro de muchas protestas y debates pol\u00edticos. Entre quienes saben de la situaci\u00f3n que se est\u00e1 viviendo hoy, que se recuerda cada vez m\u00e1s, al caso que ocurri\u00f3 a mediados de la d\u00e9cada de los 60, cuando las manifestaciones estudiantiles tambi\u00e9n acapararon la escena p\u00fablica internacional. En aquella \u00e9poca, las graves atrocidades sufridas al pueblo vietnamita, al pueblo \u00e1rabe y latinoamericano la opini\u00f3n p\u00fablica en los j\u00f3venes comenz\u00f3 a horrorizarse. Im\u00e1genes brutales conmocionaron a los ciudadanos y desmontaron gradualmente el argumento oficial de que se estaba librando una guerra por la democracia, pero, en realidad, en contra de ella.<\/span><\/p>\n

Las manifestaciones en unas 40 universidades han derivado choques con la Polic\u00eda y detenciones masivas. Las universidades est\u00e1n contratando m\u00e1s elementos de seguridad, revisan a los asistentes en los lugares de los eventos y enfatizan que no tolerar\u00e1n interrupciones por parte de manifestantes pro-palestinos. \u00a0Hasta ahora se han detenido, por las fuerzas p\u00fablicas cerca de 2,200 entre estudiantes y acad\u00e9micos, seg\u00fan AP.<\/span><\/p>\n

Las universidades de Estados Unidos han vuelto a ser \u00a0el mejor reflejo de la tensi\u00f3n con la masacre en Gaza que apoya ese pa\u00eds. Con pancartas con consignas como \u00abPalestina libre\u00bb o \u00abDetengan el genocidio\u00bb, centenares de estudiantes tambi\u00e9n reclaman en contra de lo que consideran la complicidad de Estados Unidos con su tradicional aliado y llaman a boicotear a aquellos que se benefician de esta relaci\u00f3n. Algunas de las protestas m\u00e1s grandes est\u00e1n ocurriendo en prestigiosos centros de estudio, como la Universidad de Columbia -donde la polic\u00eda decidi\u00f3 desalojar\u00a0 a los estudiantes-, la de California, la de Texas y la de Harvard, entre otras.<\/span><\/p>\n

Tras la redada policial en la Universidad de Columbia hace dos semanas, las protestas se encendieron con fuerza en diversas casas de estudio en Estados Unidos. Y hoy el movimiento es masivo, como en la Universidad de Texas en Austin, donde la polic\u00eda detuvo a cientos de estudiantes que ocupaban el c\u00e9sped del campus. La polic\u00eda tambi\u00e9n se enfrent\u00f3 a manifestantes en el Emerson College de Boston, en la Universidad George Washington en Washington, en la Universidad de Nueva York, y en la Universidad del Sur de California (USC).<\/span><\/p>\n

En algunos casos, como en la UCLA (Universidad de California en Los \u00c1ngeles), se han producido choques que tambi\u00e9n est\u00e1n exigiendo que sus centros de estudio se deshagan de sus v\u00ednculos econ\u00f3micos con Israel, vendiendo las acciones que puedan tener en empresas israel\u00edes y abandonando cualquier relaci\u00f3n financiera con este pa\u00eds. Las universidades dependen de donaciones para financiar aspectos clave de su funcionamiento como investigaci\u00f3n y becas, y esas donaciones generalmente se invierten en empresas y activos alternativos, casi todas las protestas han pedido a las universidades que desinviertan. La desinversi\u00f3n puede no ser tan sencilla para muchas instituciones acad\u00e9micas. Aunque existen algunos precedentes hist\u00f3ricos de desinversi\u00f3n, hasta ahora las universidades se han negado a ceder. \u00abDivulguen, desinviertan, no pararemos, no descansaremos\u00bb, han coreado los manifestantes en Columbia y en universidades de toda la uni\u00f3n americana.<\/span><\/p>\n

Universidades p\u00fablicas, pioneras en 1968, como el caso de Francia, donde las protestas por Palestina como la prestigiosa universidad de \u00e9lite Sciences Po Paris. Los estudiantes pro-palestinos buscan propagar sus protestas, pero enfrentan la r\u00e1pida reacci\u00f3n de las autoridades que quieren evitar una situaci\u00f3n tensa. Los agentes han evacuado universidades en Lyon y Saint-Etienne, en el este de Francia. En el caso de M\u00e9xico, los estudiantes mexicanos han instalado un campamento en la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM). Los manifestantes reclaman adem\u00e1s que el Gobierno mexicano rompa relaciones diplom\u00e1ticas y comerciales con Israel y que la propia UNAM detenga cualquier tipo de colaboraci\u00f3n con instituciones de ese pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

Fabricio Mej\u00eda Madrid en \u201cEsa Luz que nos Deslumbra\u201d escribe: \u201cCuando un ni\u00f1o pasa por la escuela primaria, se le obligaba a memorizar que nuestro pa\u00eds se reg\u00eda por un sistema democr\u00e1tico. Que nuestro pueblo un d\u00eda ya no pudo soportar m\u00e1s y se lanz\u00f3 a las armas consumando nuestra gloriosa revoluci\u00f3n. Se le ense\u00f1a que tenemos una Constituci\u00f3n. Se le ense\u00f1a que el gobierno es del pueblo, por el pueblo y para el pueblo…. Pues ver\u00e1n, ahora ese ni\u00f1o es un hombre y casi un profesionista al que ya esas cosas no le pueden ense\u00f1ar esas cosas\u2026Ese ni\u00f1o es el estudiante que t\u00fa, granadero golpeaste. Es el ni\u00f1o que t\u00fa, soldado mataste. Ahora es el estudiante que reclama justicia porque ya no quiere que a los ni\u00f1os se les vuelva a obligar a memorizar mentiras.\u201d<\/span><\/p>\n

La segunda parte, ser\u00e1 sobre M\u00e9xico y los partidos, rumbo al 2 de junio. \u201cQue ser\u00e1\u2026ser\u00e1\u201d cantaba Doris Day, junto a James Stewart, \u00a0en pel\u00edcula Alfred Hitchcock.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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